Effects of resistance training on cardiovascular health in non-obese active adolescents
Notice bibliographique
Résumé
AIM: To determine the benefits of a 10-wk resistance training programme on cardiovascular health in non-obese and active adolescents. METHODS: This is a pragmatic randomised controlled intervention. The study was carried out in a Hong Kong Government secondary school. Thirty-eight lean and active boys and girls were randomised to either the resistance training group or the control group. Students in the resistance training group received in-school 10-wk supervised resistance training twice per week, with each session lasting 70 min. Main outcome measures taken before and after training included brachial endothelial dependent flow-mediated dilation, body composition, fasting serum lipids, fasting glucose and insulin, high sensitive C-reactive protein, 24-h ambulatory blood pressure and aerobic fitness. RESULTS: The only training related change was in endothelial dependent flow-mediated dilation which increased from 8.5% to 9.8%. A main effect of time and an interaction (P < 0.005) indicated that this improvement was a result of the 10-wk resistance training. Main effects for time (P < 0.05) in a number of anthropometric, metabolic and vascular variables were noted; however, there were no significant interactions indicating the change was more likely an outcome of normal growth and development as opposed to a training effect. CONCLUSION: Ten weeks of resistance training in school appears to have some vascular benefit in active, lean children.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».