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Enregistrement W2511514191 · doi:10.1186/s13223-016-0148-7

Antibiotic prescription and food allergy in young children

2016· article· en· W2511514191 sur OpenAlexvenueno aff
Bryan L. Love, Joshua R. Mann, James W. Hardin, Kevin Lu, Christina L. Cox, David J. Amrol

Notice bibliographique

RevueAllergy Asthma and Clinical Immunology · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFood Allergy and Anaphylaxis Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMaternal and Child Health BureauUniversity of South Carolina
Mots-clésMedicineMedical prescriptionOdds ratioAntibioticsPediatricsDiagnosis codeLogistic regressionAsthmaMedicaidInternal medicineEnvironmental healthPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: To assess the relationship between any systemic antibiotic prescription within the first year of life and the presence of an ICD-9-CM diagnosis code for food allergy (FA). METHODS: This was a matched case-control study conducted using South Carolina Medicaid administrative data. FA cases born between 2007 and 2009 were matched to controls without FA on birth month/year, sex, race/ethnicity. Conditional logistic regression was used to model the adjusted odds ratio (aOR) of FA diagnosis. All models were adjusted for presence of asthma, wheeze, or atopic dermatitis. RESULTS: A total of 1504 cases and 5995 controls were identified. Receipt of an antibiotic prescription within the initial 12 months of life was associated with FA diagnosis in unadjusted and adjusted models (aOR 1.21; 95 % CI 1.06-1.39). Compared to children with no antibiotic prescriptions, a linear increase in the aOR was seen with increasing antibiotic prescriptions. Children receiving five or more (aOR 1.64; 95 % CI 1.31-2.05) antibiotic prescriptions were significantly associated with FA diagnosis. The strongest association was noted among recipients of cephalosporin and sulfonamide antibiotics in both unadjusted and adjusted models. CONCLUSIONS: Receipt of antibiotic prescription in the first year of life is associated with FA diagnosis code in young children after controlling for common covariates. Multiple antibiotic prescriptions are more strongly associated with increases in the odds of FA diagnosis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,526
Score d'incertitude au seuil0,528

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations47
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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