AN INTRODUCTION TO EXPLORING LAW, DISABILITY, AND THE CHALLENGE OF EQUALITY IN CANADA AND THE UNITED STATES: PAPERS FROM THE BERKELEY SYMPOSIUM
Notice bibliographique
Résumé
It brings me great pleasure to write this Introduction to Exploring Law, Disability, and the Challenge of Equality in Canada and the United States. This special collection of articles in the Windsor Yearbook of Access to Justice [WYAJ] stems from a symposium of the same name held at the Berkeley Law School at the University of California on 5 December 2014. Writing this introduction allows me to bring together my identities as a law and disability scholar, the principal organizer and convener of the Berkeley Symposium, and editor-in-chief of the WYAJ.In these roles, I have had the opportunity to engage with this set of articles and their authors in a distinct way – from the early versions of these articles through to the final peer-reviewed publications. The Berkeley Symposium is the first conference, of which we are aware, to bring together scholars and experts from both Canada and the United States to present research and exchange ideas on equality issues affecting persons with disabilities in both countries.1 Each academic was invited to write about an equality issue of their choice that is of contemporary concern to persons with disabilities, and to focus on Canada, the United States,or both, at their option. The result is a set of articles that is simultaneously introspective and comparative.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».