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Enregistrement W2512914213 · doi:10.1049/iet-smt.2015.0119

Study on characteristics of magnetic memory testing signal based on the stress concentration field

2016· article· en· W2512914213 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIET Science Measurement & Technology · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueMagnetic Properties and Applications
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSIGNAL (programming language)Stress (linguistics)Stress testing (software)Field (mathematics)Magnetic fieldMagnetic memoryMaterials scienceComputer scienceAcousticsNuclear magnetic resonancePhysicsMathematicsComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Metal magnetic memory testing technology has been effectively used in stress concentration areas and micro‐cracks detection of ferromagnetic metal components. However, due to the lack of profound theoretical basis and effective experimental research, the magnetic memory signal characteristics and magnetism quantitative relationship has not yet been determined. In this study, the full electronic potential magneto‐mechanical model is established which is using the norm conserving pseudo‐potential algorithm based on the first‐principle. The quantitative relationship is then calculated between the stress concentration and the magnetic memory signal. The calculation results show that the changes of the wave function, which result from the stress concentration in the solid band, are the fundamental cause of the magnetic memory phenomenon, and atomic magnetic moment, lattice constant and the magnetic flux leakage signal strength linearly changes as a function of stress trend. As the stress concentration reached the critical stress point, the lattice structure was damaged, and the magnetic memory signal had undergone mutation. In this study, the experimental results are consistent with the theoretical calculation results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,288

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle