Psychological and Physiological Markers of Stress in Concussed Athletes Across Recovery Milestones
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Sport-related concussions are associated with a range of physical, cognitive, and behavioral disturbances that are highly variable across individuals. Much remains unknown about the effects of sport concussion, and changes in markers of psychological and physiological stress over the recovery timeline. OBJECTIVE: To examine psychological (mood, stress, sleep quality, and symptoms) and physiological (heart rate variability and salivary cortisol) measures in concussed athletes over clinical recovery milestones. SETTING: University athletic program, sport medicine clinic, Canada. PARTICIPANTS: A sample of 52 interuniversity athletes (32 male and 20 female), 26 with concussion and 26 healthy controls. DESIGN: Case-control repeated measures study at 3 time points of the clinical recovery process. Measures were administered to a matched control sample of uninjured athletes as well. MAIN MEASURES: Physiological measures were heart rate variability and salivary cortisol; psychological measures were mood, perceived stress, and quality of sleep. RESULTS: Psychological measures were significantly worse for concussed athletes relative to controls at the symptomatic phase (acute injury), but significantly better at return-to-play (RTP). Multivariate analysis of heart rate variability identified main effects of sex and concussion, with reduced high-frequency heart rate variability for females and concussed athletes extending into the post-RTP phase. An interaction effect was also observed, showing the cardiac response of female athletes was more sensitive to concussion compared with males. Conversely, male athletes showed greater suppression of low-frequency heart rate variability associated with mood disturbances. CONCLUSION: This integrated study of psychological and physiological markers in concussed athletes confirmed the resolution of mood disturbances, symptoms, and sleep quality by RTP, but identified autonomic nervous system disturbances, as measured by depressed heart rate variability beyond RTP.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».