MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2514705396 · doi:10.2340/16501977-2115

Effects of adult day care services on disability in older persons: Evaluation of a designed service package in Iran

2016· article· en· W2514705396 sur OpenAlexaff
Mohammad Shahbazi, Mahshid Foroughan, Reza Salman Roghani

Notice bibliographique

RevueJournal of Rehabilitation Medicine · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAssistive Technology in Communication and Mobility
Établissements canadiensInstitute of Aging
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRehabilitationGerontologyPhysical therapyActivities of daily living

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To assess the effects of a rehabilitation service package designed by the State Welfare Organization of Iran for adult day care centres on the disability of older clients. METHODS: A case-control study, with 46 older participants in the case group and 46 participants, matched for level of disability, in a control group. The World Health Organization Disability Assessment Schedule 2 was used to collect data at 4 time-points: baseline and 2, 4, and 6 months later. Data were analysed using repeated-measures analysis of variation. RESULTS: The rehabilitation service package had significant effects on the disability scores of older users of day care services. The disability scores significantly changed within the subjects (p = 0.010) and between the 2 groups (p < 0.001). Within-subjects effects in all 6 domains ("understanding and communication" (p = 0.002), "getting around" (p = 0.046), "self-care" (p < 0.001), "getting along with people" (p < 0.001), "life activity" (p < 0.001) and "participation" (p < 0.001)) and between-subjects effects, in all except the "self-care" domain, showed significant differences during the 6-month study period (p = 0.003, p < 0.001, p <0.001, p < 0.001, and p < 0.001, respectively). CONCLUSION: The adult day care service package may have a positive role in decreasing measures of disability among older persons over a 6-month period.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,430
Écart entre enseignants0,390 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Rehabilitation MedicineMême sujetAssistive Technology in Communication and MobilityTravaux en français237 207