Results from a cognitive group rehabilitation programme from an occupational performance perspective
Notice bibliographique
Résumé
Introduction The Canadian Occupational Performance Measure (COPM) was used for treatment planning and to evaluate the effect of a cognitive group rehabilitation programme. The aim was to identify occupational performance problems defined as important and to analyse the outcome, and to link those problems to the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) core set for traumatic brain injury and stroke. Method A retrospective design was used, including an analysis of COPM data recorded before and two months after the programme. COPM data from 124 clients were linked to the ICF core sets. Results A clinically important difference of ≥2 COPM scores was reached in 32% of the clients for occupational performance and in 47% for satisfaction with occupational performance. A majority of the problems identified (62%) were classified within the activities and participation component in the ICF, and 38% in body functions. All occupational performance problems could be linked to the ICF; just one of the 36 categories (caring for household objects) was not found in any of the ICF core sets. Conclusion By linking the COPM data to the core sets, occupational therapists can be confident in addressing the typical problems of the group of clients identified.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».