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Enregistrement W2518086491 · doi:10.7717/peerj.2303

You can hide but you can’t run: apparent competition, predator responses and the decline of Arctic ground squirrels in boreal forests of the southwest Yukon

2016· article· en· W2518086491 sur OpenAlexafffundabout
Jeffery R. Werner, Elizabeth A. L. Gillis, Rudy Boonstra, Charles J. Krebs

Notice bibliographique

RevuePeerJ · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAnimal Ecology and Behavior Studies
Établissements canadiensUniversity of TorontoVancouver Island UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesW. Garfield Weston FoundationNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaWildlife Conservation SocietyArctic Institute of North America
Mots-clésSnowshoe harePredationGround squirrelPredatorCompetition (biology)EcologyPopulationPopulation cycleArcticTaigaExtinction (optical mineralogy)BiologyBorealHibernation (computing)Arctic foxGeographyVulpesDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Throughout much of North America's boreal forest, the cyclical fluctuations of snowshoe hare populations (Lepus americanus) may cause other herbivores to become entrained in similar cycles. Alternating apparent competition via prey switching followed by positive indirect effects are the mechanisms behind this interaction. Our purpose is to document a change in the role of indirect interactions between sympatric populations of hares and arctic ground squirrels (Urocitellus parryii plesius), and to emphasize the influence of predation for controlling ground squirrel numbers. We used mark-recapture to estimate the population densities of both species over a 25-year period that covered two snowshoe hare cycles. We analysed the strength of association between snowshoe hare and ground squirrel numbers, and the changes to the seasonal and annual population growth rates of ground squirrels over time. A hyperbolic curve best describes the per capita rate of increase of ground squirrels relative to their population size, with a single stable equilibrium and a lower critical threshold below which populations drift to extinction. The crossing of this unstable boundary resulted in the subsequent uncoupling of ground squirrel and hare populations following the decline phase of their cycles in 1998. The implications are that this sustained Type II predator response led to the local extinction of ground squirrels. When few individuals are left in a colony, arctic ground squirrels may also have exhibited an Allee effect caused by the disruption of social signalling of approaching predators.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: oui
Observationnellow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnellow
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,102
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2016
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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