Shining Light on the Dark Places: Addressing Police Racism and Sexualized Violence against Indigenous Women and Girls in the National Inquiry
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Canada has had a long-standing problem with both societal and institutional racism against Indigenous peoples, especially within the justice system. Numerous national inquiries, commissions, and investigations have all concluded that every level of the justice system has failed Indigenous peoples. More recent inquiries indicate that racism against Indigenous peoples is particularly problematic in police forces in Canada. Yet, despite the evidence, little has been done in Canada to act on the recommendations. This has resulted in the over-incarceration of Indigenous peoples, numerous deaths of Indigenous peoples in police custody, and the national crisis of thousands of murdered and missing Indigenous women and girls. This article seeks to highlight the lesser-known problem of police-involved racialized and sexualized abuse and violence against Indigenous women and girls as a root cause of the large numbers of murdered and missing Indigenous women and girls in Canada. It is argued that an in-depth look at police-involved disappearances, sexual assaults, and murders of Indigenous women should be included in a national inquiry into the high rates of murdered and missing Indigenous women and girls. It is hoped that such an investigation under the national inquiry will result in evidence-based analysis and recommendations for legislative and policy-based changes that are consistent with the human rights protections afforded Indigenous women and girls and with the calls for action by Canada's Truth and Reconciliation Commission, various United Nations human rights bodies, and the families, communities, and nations of the Indigenous victims.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle