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Enregistrement W2518878435 · doi:10.1016/j.trci.2016.08.005

Communication Bridge: A pilot feasibility study of Internet‐based speech–language therapy for individuals with progressive aphasia

2016· article· en· W2518878435 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s & Dementia Translational Research & Clinical Interventions · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Neurological Disorders and StrokeNational Institute on AgingNational Institute on Deafness and Other Communication DisordersAssociation for Frontotemporal Degeneration
Mots-clésAphasiaDementiaPsychological interventionPrimary progressive aphasiaThe InternetMedicineVideoconferencingIntervention (counseling)Physical therapyPsychologyDiseaseMultimediaNursingPsychiatryComputer scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Individuals with aphasia symptoms due to neurodegenerative dementia are under-referred for speech-language therapy (SLT) services. We sought to determine the feasibility of utilizing telepractice, via Internet video conferencing, to connect an individual with progressive aphasia due to dementia to a speech-language pathologist for treatment. METHODS: Participants received an Initial Evaluation, 8 person-centered Internet-based SLT sessions and two Post-Therapy Evaluations. The feasibility of providing web-based SLT, strategies used and their compliance, functional gains and the duration of benefit were assessed. RESULTS: Thirty-four participants from 21 states and Canada were enrolled. Thirty-one participants completed the 6-month Evaluation. Speech-language pathologist-assessed and self-reported functional gains, as well as increased confidence in communication were documented at 2-months and maintained at 6-months post-enrollment. DISCUSSION: Internet-based SLT using person-centered interventions provides a feasible model for delivering care to individuals with dementia and mild/moderate aphasia symptoms who have an engaged care-partner and prior familiarity with a computer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,102
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,377
Tête enseignante GPT0,556
Écart entre enseignants0,179 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle