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Enregistrement W2519776547 · doi:10.3171/2016.5.peds16139

Graded aerobic treadmill testing in pediatric sports-related concussion: safety, clinical use, and patient outcomes

2016· article· en· W2519776547 sur OpenAlex
Dean M. Cordingley, Richard Girardin, K. Reimer, Lesley Ritchie, Jeff Leiter, Kelly Russell, Michael J. Ellis

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Neurosurgery Pediatrics · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensChildren's Hospital Research Institute of ManitobaUniversity of ManitobaManitoba Harm Reduction Network
Organismes subventionnairesPan Am Clinic Foundation
Mots-clésMedicineConcussionPhysical therapyTreadmillAerobic exercisePhysical medicine and rehabilitationPoison controlInjury preventionEmergency medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE The objectives of this study were 2-fold: 1) to evaluate the safety, tolerability, and clinical use of graded aerobic treadmill testing in pediatric patients with sports-related concussion (SRC), and 2) to evaluate the clinical outcomes of treatment with a submaximal aerobic exercise program in patients with physiological post-concussion disorder (PCD). METHODS The authors conducted a retrospective chart review of pediatric patients (age < 20 years) with SRC who were referred to a multidisciplinary pediatric concussion program and underwent graded aerobic treadmill testing between October 9, 2014, and February 11, 2016. Clinical assessments were carried out by a single neurosurgeon and included clinical history taking, physical examination, and recording specific patient-reported concussion-related symptoms using the Post-Concussion Symptom Scale (PCSS). Graded aerobic treadmill testing using a modified Balke protocol for incremental increases in intensity was used as a diagnostic tool to assess physiological recovery, classify post-concussion syndrome (PCS) subtype, and reassess patients following treatment. Patients with a symptom-limited threshold on treadmill testing (physiological PCD) were treated with an individually tailored submaximal exercise prescription and multidisciplinary targeted therapies. RESULTS One hundred six patients (mean age 15.1 years, range 11-19 years) with SRC underwent a total of 141 treadmill tests. There were no serious complications related to treadmill testing in this study. Overall, 138 (97.9%) of 141 tests were well tolerated and contributed valuable clinical information. Treadmill testing confirmed physiological recovery in 63 (96.9%) of 65 patients tested, allowing successful return to play in 61 (93.8%). Treadmill testing was used to diagnose physiological PCD in 58 patients and cervicogenic PCD in 1 patient. Of the 41 patients with physiological PCD who had complete follow-up and were treated with tailored submaximal exercise prescription, 37 (90.2%) were classified as clinically improved and 33 (80.5%) successfully returned to sporting activities. Patients who did not respond or experienced an incomplete response to submaximal aerobic exercise treatment included 7 patients with migraine headaches and 1 patient with a postinjury psychiatric disorder. CONCLUSIONS Graded aerobic treadmill testing is a safe, tolerable, and clinically valuable tool that can assist in the evaluation and management of pediatric SRC. Future research is needed to confirm the clinical value of this tool in return-to-play decision making. Studies are also needed to understand the pathophysiology of physiological PCD and the effects of targeted treatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle