Systemic onset juvenile idiopathic arthritis and exposure to fine particulate air pollution.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Fine particulate matter (PM2.5) is a measurable component of ambient pollution, and positive associations of short-term PM2.5 exposure with the clinical presentation of systemic onset juvenile idiopathic arthritis (SJIA) in young children have been described in a regional cohort. Our objective was to further establish associations between short-term pollution exposures and the reported clinical event of SJIA onset in cases residing from multiple metropolitan regions. METHODS: A case-crossover study design was used to analyse associations of short-term PM2.5 exposures with the event of SJIA symptom onset from cases residing in five metropolitan regions. Time trends, seasonality, month, and weekday were controlled for by matching. Selected exposure windows (to 14 days) of PM2.5 were examined. RESULTS: Positive, statistically significant associations between PM2.5 concentrations and elevated risk of SJIA were not observed. The most positive associations of short-term PM2.5 exposure with SJIA were in children <5.5 years (RR 1.75, 95% CI 0.85-3.62). An ad hoc extended pooled analysis including previously reported cases from Utah's metropolitan areas identified an increased risk of SJIA for children <5.5 years (RR = 1.76, 95% CI 1.07-2.89 per 10 μg/m3 increase in 3-day lagged moving average PM2.5). CONCLUSIONS: In this multi-city, multi-period study small, statistically insignificant PM2.5-SJIA associations are observed. However, as found in prior study, the PM2.5-SJIA association is most suggestive in preschool aged children. Larger numbers of SJIA cases spatially located in geographic areas which experience a greater day to day ambient particulate burden may be required by the analysis to demonstrate effects.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».