Effects of species diversity on fine root productivity increase with stand development and associated mechanisms in a boreal forest
Notice bibliographique
Résumé
Summary There is a growing interest in understanding the relationship between diversity and below‐ground productivity due to the critical contribution of below‐ground systems to overall terrestrial productivity. Yet, the temporal (seasonal and developmental) changes in diversity effects on below‐ground productivity and their underlying mechanisms remain unclear. We hypothesized that (i) diversity effects on fine root productivity increase with stand development, and (ii) increased diversity effects associated with stand development result from augmented horizontal soil space utilization, increased forest floor depth for rooting, enhanced effects in nutrient‐poor soil layers and/or foraging towards high nutrient availability. We investigated the effects of tree species diversity on fine root productivity by sampling 18 stands dominated by single species and their mixtures in post‐fire boreal forests of two stand ages (8 and 34 years following stand‐replacing fire). Species evenness was significantly higher in species mixtures than in single‐species‐dominated stands at both age classes, while species richness did not differ across stand types and age classes. We found that the annual fine root production was higher in mixtures than the mean of single‐species‐dominated stands in both stand ages, with a significantly higher magnitude of effects in the 34‐year‐old than 8‐year‐old stands. Mixtures had higher horizontal soil volume filling than single‐species‐dominated stands with a more pronounced increase in the 34‐year‐old than 8‐year‐old stands. Compared with the 8‐year‐old stands, the 34‐year‐old stands had increased forest floor depth and greater overyielding with soil depth, and their fine root productivity was more responsive to the vertical variation in soil phosphorus concentrations among soil layers. Synthesis . Our results provide evidence for increasing positive diversity effects on fine root productivity with stand development in heterogeneous natural forests. Moreover, our results indicate that the increased positive diversity effects with stand development was the result of multiple mechanisms, including higher horizontal soil volume filling, a thicker forest floor layer for rooting, a higher magnitude of complementarity in nutrient‐poor deep soil layers and stronger nutrient foraging towards soil layers with high nutrient concentrations in older than younger stands.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».