Roundtable: The 'popular' and African popular culture
Notice bibliographique
Résumé
28 June 2013, 13:30-15:30 - Round Table: The 'popular' and African popular culture (ISCTE B2.03, Building II) This Round Table considered the work of Karin Barber, Johannes Fabian and others on ‘the popular’ and ‘popular culture’ and the continued potential of these concepts to generate original new research. What is the potential of ‘the popular’ as a vision for research of everyday life in Africa and for scholarship? What are its limits? In the light of the rise of digital media production and transformational modes of cultural production and public spheres across Africa the panel debated new developments in the field, and asked in what ways the concept of the popular has been transformed by such developments. The Round Table had a strong bearing on the overall conference theme of African dynamics in a multipolar world. Chair Filip De Boeck (Catholic University of Leuven, Belgium) Interventions Karin Barber (Centre of West African Studies, University of Birmingham) Brian Larkin (Barnard College, USA) Joyce Nyairo (Moi University, Kenya) Ato Quayson (University of Toronto) Bob White (University of Montreal)
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».