CONTEMPORARY ARAB MUSIC VIDEO CLIPS: BETWEEN SIMULATING MTV’S GENDER STEREOTYPES AND FOSTERING NEW ONES
Notice bibliographique
Résumé
MTV was the first 24-hour cable network to continuously broadcast music videos in the 1980s, thus establishing the genre. Generally, Arab music video clips differ from Western-produced music videos, because artists are compelled to abide by the conservative cultural norms of Arab societies. However, most Arab music videos, particularly those produced in the last decade, reaffirm Western gender stereotypes intrinsic to those produced by MTV. Contemporary Arab music videos for the most part simulate an MTV aesthetic vocabulary of a gaze that features female sexuality and narratives of seduction. Some new Arab producers, nonetheless, have attempted to avoid reproducing MTV-based gender clichés, but have instead created new gender misconceptions. These productions emphasize depictions of women as untrustworthy and impetuous. Finally, I discuss how young Arab singers have constantly been confronted by the ire of regionally prominent religious figures who denounce the music videos’ endorsement of “anti-Islamic” principles. I contend that Stuart Hall and Paddy Whannel’s early analysis of reactions against popular music styles among British youth as a form of cultural transgression remains relevant to understanding the cultural style of Arab youth as expressed through popular musical performance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,002 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».