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Enregistrement W2523450420 · doi:10.1386/qsmpc.1.3.297_1

Androgyny, masculinities and the re-gendered aesthetics of the new wave: Duran Duran and the second British Invasion

2016· article· en· W2523450420 sur OpenAlexaff
Brian M. Peters

Notice bibliographique

RevueQueer Studies in Media & Popular Culture · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusic History and Culture
Établissements canadiensChamplain Regional College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMasculinityMainstreamAndrogynyGender studiesSubject (documents)HeteronormativityMusicalSociologyAestheticsIronyArtLiteratureHuman sexualityPhilosophyTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The early 1980s presented a reaction to the steadfast musical genres of disco and rock, along with responses to the ways that men were represented during the late 1970s and early 1980s. The genre that responded to the images of masculinity of the time was called ‘new wave’ music. This wave often made reference to bands outside the United Kingdom, in what is generally understood to be the second British Invasion. These new images of the masculine allowed young men to challenge gender norms, and the new male of the time became a visible signifier: a vision of maleness into a post-glam-rock pastiche of movement, contradictions and irony. By using the band Duran Duran as its subject of analysis, this article examines the ways by which the masculine re-signified itself, as well as ways that one can read alternative images of maleness away from the confines of a more mainstream heteronormativity. In doing so, it takes a close look at music history, images of masculinity, the new wave movement and Duran Duran, with the aim of articulating how the youth culture of the time and the second British Invasion provided necessary relief from the sometimes confining realities of maleness and masculinity found in more mainstream cultural production of the early 1980s.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,622
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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