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Enregistrement W2523658979 · doi:10.1016/j.idm.2016.09.001

Unraveling the dose-response puzzle of L. monocytogenes: A mechanistic approach

2016· article· en· W2523658979 sur OpenAlex
Ashrafur Rahman, Daniel Munther, Aamir Fazil, Ben A. Smith

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueInfectious Disease Modelling · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueListeria monocytogenes in Food Safety
Établissements canadiensPublic Health Agency of CanadaYork University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research ChairsCleveland State University
Mots-clésOutbreakListeria monocytogenesGeographyEnvironmental healthBiologyVirologyMedicineBacteria

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Food-borne disease outbreaks caused by Listeria monocytogenes continue to impose heavy burdens on public health in North America and globally. To explore the threat L. monocytogenes presents to the elderly, pregnant woman and immuno-compromised individuals, many studies have focused on in-host infection mechanisms and risk evaluation in terms of dose-response outcomes. However, the connection of these two foci has received little attention, leaving risk prediction with an insufficient mechanistic basis. Consequently, there is a critical need to quantifiably link in-host infection pathways with the dose-response paradigm. To better understand these relationships, we propose a new mathematical model to describe the gastro-intestinal pathway of L. monocytogenes within the host. The model dynamics are shown to be sensitive to inoculation doses and exhibit bi-stability phenomena. Applying the model to guinea pigs, we show how it provides useful tools to identify key parameters and to inform critical values of these parameters that are pivotal in risk evaluation. Our preliminary analysis shows that the effect of gastro-environmental stress, the role of commensal microbiota and immune cells are critical for successful infection of L. monocytogenes and for dictating the shape of the dose-response curves.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,489
Score d'incertitude au seuil0,608

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle