Power Struggle in the Old Northwest: Why the United States Won and the Indians Lost the Indian War, 1786-1795
Notice bibliographique
Résumé
After the American Revolution, an influx of white settlers into the Old Northwest threatened to upset the balance of power that had existed in the region for decades. Various Indian tribes, frontiersmen, the United States government, and the British in Canada all sought to exercise military, economic, and political control over the Old Northwest. Flawed connections within and between groups who lacked the ability or willingness to compromise, shaped the brutal nature of the war and posed an obstacle to peace negotiations. Over the course of the conflict, internal power struggles weakened the western Indian confederacy and their British "allies." Contrarily, the ability of the federal government to improve relations with the frontier militias paved the way for an American victory at the Battle of Fallen Timbers, ensuring U.S. control of the region. After the Treaty of Greeneville, the inability of Indians and Americans to overcome their differences hampered assimilation, resulting in further native resistance and their forced removal westward. Studying the Indian War in terms of power shifts and relationships offers a thorough picture of this seminal conflict, while identifying how factors such as race, culture, and politics affected the war and its aftermath.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,015 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».