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Enregistrement W2526797344 · doi:10.1186/s40064-016-3344-5

Early childhood language outcomes after arterial switch operation: a prospective cohort study

2016· article· en· W2526797344 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueSpringerPlus · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCongenital Heart Disease Studies
Établissements canadiensGlenrose Rehabilitation HospitalUniversity of CalgaryUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesAlberta Health
Mots-clésMedicineGreat arteriesToddlerProspective cohort studyBayley Scales of Infant DevelopmentLanguage developmentLanguage delayCohortPerioperativePediatricsMultivariate analysisInternal medicineCognitionSurgeryHeart diseaseDevelopmental psychologyPsychologyPsychomotor learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Developmental and language outcomes at 2 years of age of children who had arterial switch operation (ASO) for transposition of the great arteries 2004-2010 are described. METHODS: In this prospective cohort study, 91/98 (93 %) children who underwent ASO were assessed at 2 years of age with the Bayley Scales of Infant & Toddler Development-3rd Edition. Outcomes were compared by patient and perioperative variables using bivariate and multivariate regression analyses to identify predictors of language delay. RESULTS: Infants without ventricular septal defect (VSD) (n = 60) were more likely to be outborn (73 vs 58 %, p = 0.038), require septostomy (80 vs 58 %, p = 0.026), have a shorter cross clamp time (min) (62.7 vs 73.0, p = 0.019), and a lower day 1 post-operative plasma lactate (mmol/L) (3.9 vs 4.8, p = 0.010). There were no differences in cognitive, motor and language outcomes based on presence of a VSD. Language delay (<85) of 29 % was 1.8 times higher than the normative sample; risk factors for this in multivariate analyses included <12 years of maternal education (AOR 19.3, 95 % CI 2.5-148.0) and cross-clamp time ≥70 min (AOR 14.5, 95 % CI 3.1-68.5). Maternal education <12 years was associated with lower Language Composite Scores (-20.2, 95 % CI -32.3 to -9.1). CONCLUSIONS: Outcomes at 2 years of age in children who undergo ASO are comparable to the normative sample with the exception of language. There is a risk of language delay for which maternal education and cross-clamp duration are predictors. These findings suggest that focused post-operative early language interventions could be considered.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,851

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle