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Enregistrement W2527809936 · doi:10.4172/plastic-surgery.1000974

An evaluation of accessibility and content of microsurgery fellowship websites

2016· article· en· W2527809936 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePlastic Surgery · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSurgical Simulation and Training
Établissements canadiensUniversity of TorontoMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSubspecialtyMicrosurgeryMedical educationLibrary scienceMedicinePsychologyComputer scienceFamily medicineSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Websites for residency and fellowship programs serve as effective educational and recruitment tools. OBJECTIVE: To evaluate the accessibility and content of fellowship websites that are commonly used by microsurgery applicants for career development. METHODS: tests and ANOVA (two-tailed; P<0.05 was considered to be statistically significant). RESULTS: A list of 53 eligible programs was compiled. Only 15 of 51 (29%) ASRM program links were functional. On average, the combined content from ASRM website and individual MFWs had 2.91 of 6 recruitment variables and 1.32 of 6 education variables, respectively. The majority of programs listed 'eligibility criteria' (87%) and 'general information' (87%). 'Evaluation criteria' were most poorly reported (4%). Recruitment score was higher for United States programs compared with international counterparts (51% versus 33%, respectively; P=0.02). It was also higher in programs that focus on 'extremity' versus 'breast' (58% versus 37%; P=0.0028). Education scores did not differ according to location, program size, subspecialty of focus or participation in the Microsurgery Match process. CONCLUSION: Information regarding recruitment and education on most MFWs is scarce. Academic institutions should keep website content up to date and comprehensive to better assist candidates in the application process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,080
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,183
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,169 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle