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Enregistrement W2527883877 · doi:10.1144/jgs2016-082

Exploring the geology of the central Arctic Ocean; understanding the basin features in place and time

2016· article· en· W2527883877 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of the Geological Society · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeological Studies and Exploration
Établissements canadiensBedford Institute of OceanographyGeological Survey of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeologyStructural basinArcticPaleontologyOceanographyMarine geologyThe arcticEarth science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The history of the deep Arctic Ocean is largely unwritten. The means to understand this history may now be at hand. Bathymetry and potential field data have accumulated to the point it is possible to ask specific questions about the origins and evolution of the individual ridges and basins. The two primary basins have contrasting histories and deficits of understanding. The Eurasia Basin, formed during the Cenozoic, is well understood as far as the kinematics are concerned. The dynamics of ultraslow spreading, as observed on the Gakkel Ridge, are not well understood. It is widely thought that the Amerasia Basin formed during the Mesozoic. Most previous work has begun with a large-scale model of the basin tectonics and fit the ridges and basins it into this pattern. Enough is now known to establish the internal structure and relations from specific observations rather than a priori assumptions. This paper reviews knowledge about the central Arctic Ocean and proposes what should be done to develop a historical understanding of basin history. Ground truth from Arctic Ocean sediments is necessary. It will not be possible to establish the history of events, in geological time, until the sediments have been sampled and dated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,077
Score d'incertitude au seuil0,307

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,202
Écart entre enseignants0,144 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle