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Enregistrement W2528219083 · doi:10.7717/peerj.2522

Expediting evidence synthesis for healthcare decision-making: exploring attitudes and perceptions towards rapid reviews using Q methodology

2016· article· en· W2528219083 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePeerJ · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueQ Methodology Applications
Établissements canadiensOttawa HospitalCanadian Agency for Drugs and Technologies in HealthUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésViewpointsVarimax rotationHealth careProcess (computing)Computer scienceSalientPerceptionExpeditingRank (graph theory)Management sciencePsychologyKnowledge managementData sciencePolitical scienceArtificial intelligenceManagementMathematicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Rapid reviews expedite the knowledge synthesis process with the goal of providing timely information to healthcare decision-makers who want to use evidence-informed policy and practice approaches. A range of opinions and viewpoints on rapid reviews is thought to exist; however, no research to date has formally captured these views. This paper aims to explore evidence producer and knowledge user attitudes and perceptions towards rapid reviews. METHODS: A Q methodology study was conducted to identify central viewpoints about rapid reviews based on a broad topic discourse. Participants rank-ordered 50 text statements and explained their Q-sort in free-text comments. Individual Q-sorts were analysed using Q-Assessor (statistical method: factor analysis with varimax rotation). Factors, or salient viewpoints on rapid reviews, were identified, interpreted and described. RESULTS: Analysis of the 11 individual Q sorts identified three prominent viewpoints: Factor A cautions against the use of study design labels to make judgements. Factor B maintains that rapid reviews should be the exception and not the rule. Factor C focuses on the practical needs of the end-user over the review process. CONCLUSION: Results show that there are opposing viewpoints on rapid reviews, yet some unity exists. The three factors described offer insight into how and why various stakeholders act as they do and what issues may need to be resolved before increase uptake of the evidence from rapid reviews can be realized in healthcare decision-making environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,024
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,234
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,974
Score d'incertitude au seuil0,838

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0240,234
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,830
Tête enseignante GPT0,607
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle