The Ascent of the Artist in Ernest Buckler’s The Mountain and the Valley (1952)
Notice bibliographique
Résumé
With his first novel, The Mountain and the Valley (1952), Canadian writer Ernest Buckler chose to stay true to the longstanding tradition of the Künstlerroman, best illustrated by one of the greatest modernist writers of the twentieth century, James Joyce and his A Portrait of the Artist as a Young Man (1916). Like Joyce who chose to revisit the genre, Buckler decided to write about the throes of a young artist who seeks to escape from tradition and life in the country. The Mountain and the Valley relates the intellectual coming of age of David Canaan, a young character whose artistic sensitivity sets him apart from the rest of his community in the Annapolis Valley, a valley in the Nova Scotian hinterland of Canada. The story is set in the small town of Entremont which, as its very name suggests, is surrounded by two mountains that isolate and confine the characters to a life of routine and deny them access to time and progress. The North and South Mountains do not merely enclose the characters in the seasonal life of the farmer, they frame the narrative of David Canaan that begins and concludes with the ascent of the South Mountain where he dies prematurely at the age of thirty. This article will study the relationship between the image of the mountain, the plotline and the very act of writing itself as a creative process that the writer constantly interrogates. Is writing the only way to represent the emergence and uniqueness of a writer who is awakening to his own consciousness? I will try to explain how the mountain not only shapes the novel, but also a text made salient through contact with a seeming monolithic mountain. As a result, salience will be understood as the emphasis laid on the artist’s awakening, an awakening that cannot be studied separately from the geographical space the protagonist inhabits. Relief-related discourse will inevitably lead to discourse related to the awakening to one’s own consciousness.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».