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Enregistrement W2528787285 · doi:10.12927/cjnl.2016.24805

Nurse Leaders’ Perceptions of Influence of Organizational Restructuring on Evidence-Informed Decision-Making

2016· article· en· W2528787285 sur OpenAlexaffvenue
Judith A. Spiers, Eliza Lo, Anne Hofmeyer, Greta G. Cummings

Notice bibliographique

RevueNursing leadership · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensAlberta Health ServicesUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRestructuringContext (archaeology)Public relationsAutonomyPsychologyHealth careNursingBusinessPolitical scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: To describe how organizational context and restructuring influenced nurse leaders' use of evidence in decision-making in their management practice. METHOD: Qualitative descriptive study. Fifteen leaders at executive and front-line manager levels in one organization were interviewed using a semi-structured format. FINDINGS: Inductive content analysis generated five main themes: leaders strove to keep relationships that preserve best decision-making ability; and sought the best knowledge to inform their decisions. However, a context of constant change; more scope; less autonomy; and decisional inertia in a sea of change had profound effects on their ability to employ evidence in decision-making. IMPLICATIONS: Evidence-informed decision-making is a dynamic social process highly influenced by political instability in work environments. Organizational restructuring creates threats to common decision-making strategies, including information flow, relationships and priority setting. Healthcare restructuring is now a global constant, and there is a need for hospital leaders to understand and mitigate the effect restructuring has on the ability of leaders to engage in evidence-informed decision-making. Strategies are proposed to manage uncertainty and support nurse leaders in their evidence-informed decision-making to deliver quality health services. This research provides an in-depth examination of how evidence-informed decision-making is influenced in the context of instability and uncertainty due to ever-present organizational restructuring.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,368
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,638
Tête enseignante GPT0,617
Écart entre enseignants0,021 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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