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Enregistrement W2528975407

The Role of Dignity in Canadian and South African Gender Equality Jurisprudence

2008· article· en· W2528975407 sur OpenAlexaffvenueabout
Andrew Foster

Notice bibliographique

RevueDalhousie journal of legal studies · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Issues in South Africa
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDignityJurisprudenceJurisdictionDisadvantageLawSociologyGender equalityPolitical scienceGender studies
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper analyzes the use of dignity in the formation of tests for gender equality in the constitutional jurisprudence of Canada and South Africa. Recent gender equality cases in both countries are reviewed and considered in light of various critiques of the notion that dignity is a concept capable of underlying equality and determining instances of discrimination. A comparison between Canadian and South African commentators reveals many of the same concerns about a dignity-centered test for equality, concerns which often transcend national boundaries apply with equal force to gender equality cases in the other jurisdiction. While courts in both countries have expressed a preference for a substantive as opposed to formal approach to equality, and have focused on dignity in order to avoid entrenching pre-existing disadvantage through uniform treatment, it is argued that too great a focus on dignity has itself obscured considerations of group disadvantage and contributed to the very formalism dignity was supposed to overcome. Equating discrimination with violations of dignity has not furthered women’s rights in either country, and has instead gone some way towards undermining them, suggesting that courts in Canada and South Africa should move away from dignity in formulating and applying a test for equality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,599
Score d'incertitude au seuil0,796

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2008
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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