Socioeconomic status and COPD among low- and middle-income countries
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Socioeconomic status (SES) is a strong social determinant of health. There remains a limited understanding of the association between SES and COPD prevalence among low- and middle-income countries where the majority of COPD-related morbidity and mortality occurs. We examined the association between SES and COPD prevalence using data collected in Argentina, Bangladesh, Chile, Peru, and Uruguay. METHODS: We compiled lung function, demographic, and SES data from three population-based studies for 11,042 participants aged 35-95 years. We used multivariable alternating logistic regressions to study the association between COPD prevalence and SES indicators adjusted for age, sex, self-reported daily smoking, and biomass fuel smoke exposure. Principal component analysis was performed on monthly household income, household size, and education to create a composite SES index. RESULTS: Overall COPD prevalence was 9.2%, ranging from 1.7% to 15.4% across sites. The adjusted odds ratio of having COPD was lower for people who completed secondary school (odds ratio [OR] =0.73, 95% CI 0.55-0.98) and lower with higher monthly household income (OR =0.96 per category, 95% CI 0.93-0.99). When combining SES factors into a composite index, we found that the odds of having COPD was greater with lower SES (interquartile OR =1.23, 95% CI 1.05-1.43) even after controlling for subject-specific factors and environmental exposures. CONCLUSION: In this analysis of multiple population-based studies, lower education, lower household income, and lower composite SES index were associated with COPD. Since household income may be underestimated in population studies, adding household size and education into a composite index may provide a better surrogate for SES.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».