Beliefs and implementation of evidence‐based practice among nurses and allied healthcare providers in the Valais hospital, Switzerland
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Rationale Evidence‐based practice (EBP) is upheld as a means for patients to receive the most efficient care in a given context. Despite the available evidence and positive beliefs about it, implementing EBP as standard daily practice still faces many obstacles. Aims and objectives This study investigated the beliefs about and implementation of EBP among nurses and allied healthcare providers (AHP) in 9 acute care hospitals in the canton of Valais, Switzerland. Materials and Methods A cross‐sectional descriptive survey was conducted. The target population was composed of 1899 nurses and 126 AHPs. Beliefs about and implementation of EBP were measured using EBP‐Beliefs and EBP‐Implementation scales of Melnyk et al. Results The initial sample consisted in 491 participants (overall response rate 24.2%): 421 nurses (22.4% response rate) and 78 AHPs (61.9% response rate). The final sample, composed only of those who declared previous exposure to EBP, included 391 participants (329 nurses and 62 AHPs). Overall, participants had positive attitudes towards EBP and were willing to increase their knowledge to guide practice. However, they acknowledged poor implementation of EBP in daily practice. A significantly higher level of EBP implementation was declared by those formally trained in it ( P = 0.006) and by those occupying more senior professional functions ( P = 0.004). EBP‐Belief scores predicted 13% of the variance in the EBP‐Implementation scores ( R 2 = 0.13). Discussion EBP is poorly implemented despite positive beliefs about it. Continuing education and support on EBP would help to ensure that patients receive the best available care based on high‐quality evidence, patient needs, clinical expertise, and a fair distribution of healthcare resources. Conclusion This study's results will be used to guide institutional strategy to increase the use of EBP in daily practice.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,076 | 0,164 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».