Effects of a Provincial-Wide Implementation of Screening for Distress on Healthcare Professionals' Confidence and Understanding of Person-Centered Care in Oncology
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Although published studies report that screening for distress (SFD) improves the quality of care for patients with cancer, little is known about how SFD impacts healthcare professionals (HCPs). OBJECTIVES: This quality improvement project examined the impact of implementing the SFD intervention on HCPs' confidence in addressing patient distress and awareness of person-centered care. PATIENTS AND METHODS: This project involved pre-evaluation and post-evaluation of the impact of implementing SFD. A total of 254 HCPs (cohort 1) were recruited from 17 facilities across the province to complete questionnaires. SFD was then implemented at all cancer care facilities over a 10-month implementation period, after which 157 HCPs (cohort 2) completed post-implementation questionnaires. At regional and community care centers, navigators supported the integration of SFD into routine practice; therefore, the impact of navigators was examined. RESULTS: HCPs in cohort 2 reported significantly greater confidence in managing patients' distress and greater awareness about person-centered care relative to HCPs in cohort 1. HCPs at regional and community sites reported greater awareness in person-centeredness before and after the intervention, and reported fewer negative impacts of SFD relative to HCPs at tertiary sites. Caring for single or multiple tumor types was an effect modifier, with effects observed only in the HCPs treating multiple tumors. CONCLUSIONS: Implementation of SFD was beneficial for HCPs' confidence and awareness of person-centeredness. Factors comprising different models of care, such as having site-based navigators and caring for single or multiple tumors, influenced outcomes.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,018 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».