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Enregistrement W2529744114 · doi:10.1145/2983310.2985762

Exploring Immersive Interfaces for Well Placement Optimization in Reservoir Models

2016· article· en· W2529744114 sur OpenAlex
Roberta Cabral Mota, Stephen Cartwright, Ehud Sharlin, Hamidreza Hamdi, Mário Costa Sousa, Zhangxin Chen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAugmented Reality Applications
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesCMG Reservoir Simulation Foundation
Mots-clésComputer scienceHuman–computer interactionReservoir engineeringSimulationPetroleumGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As the oil and gas industry's ultimate goal is to uncover efficient and economic ways to produce oil and gas, well optimization studies are crucially important for reservoir engineers. Although this task has a major impact on reservoir productivity, it has been challenging for reservoir engineers to perform since it involves time-consuming flow simulations to search a large solution space for an optimal well plan. Our work aims to provide engineers a) an analytical method to perform static connectivity analysis as a proxy for flow simulation, b) an application to support well optimization using our method and c) an immersive experience that benefits engineers and supports their needs and preferences when performing the design and assessment of well trajectories. For the latter purpose, we explore our tool with three immersive environments: a CAVE with a tracked gamepad; a HMD with a tracked gamepad; and a HMD with a Leap Motion controller. This paper describes our application and its techniques in each of the different immersive environments. This paper also describes our findings from an exploratory evaluation conducted with six reservoir engineers, which provided insight into our application, and allowed us to discuss the potential benefits of immersion for the oil and gas domain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,845
Score d'incertitude au seuil0,201

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,155
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,135 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations16
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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