MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W2529816863

Preliminary evidence for differential effects associated with identified and intrinsic regulations within competitive sport: A replication and extension study

2015· article· en· W2529816863 sur OpenAlexaffabout
Sarah Deck, J. Paige Pope, Diane E. Mack, Philip M. Wilson

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMotivation and Self-Concept in Sports
Établissements canadiensUniversity of OttawaBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDeci-Affect (linguistics)PsychologySocial psychologySelf-determination theoryReplication (statistics)AthletesAutonomyPolitical scienceMedicinePhysical therapy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: Grounded in Self-Determination Theory (SDT; Deci & Ryan, 2002), Burton et al. (2006) have advanced the differential effects hypothesis noting that identified regulation has stronger links with performance whereas intrinsic regulation has stronger links with positive affect. The purpose of this study was to partially replicate and extend the work of Burton et al. (2006) by testing the differential effects hypothesis in sport. Methods: University-based female rugby players (N = 112; Mage = 20.59 years; SDage = 2.09 years) completed the Behavioral Regulation in Sport Questionnaire (BRSQ), the Positive Affect Negative Affect Schedule (PANAS), and a modified version of the Game Performance Assessment Instrument (GPAI) specific to rugby using a non-experimental, cross-sectional research design. Results: Identified regulation (ß = 0.17) rather than intrinsic regulation (ß = 0.06) was a stronger predictor of self-rated performance assessed with the GPAI (R2 = .05; F(2, 109) = 2.61, p = .08). Conversely, intrinsic regulation (ß = 0.40) was superior to identified regulation (ß = 0.28) when predicting positive affect in sport measured with the PANAS (R2 = .38; F(2, 107) = 32.98, p < .01). Discussion: Overall, the results of this study extend the work of Burton et al. (2006) within SDT to the realm of competitive sport and imply positive affective responses while playing sport and enhanced performance may have different motivational signatures in athletes. Acknowledgments: Funding Source: Social Sciences & Humanities Research Council of Canada

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,036
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Reproductibilité · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,982
Score d'incertitude au seuil0,096

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,036
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineReproductibilité
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetMotivation and Self-Concept in Sports→Travaux en français237 207→