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Enregistrement W2529832276 · doi:10.18357/tar71201615681

Exploring the Nature of Elder Abuse in Ethno-Cultural Minority Groups: A community-based participatory research study

2016· article· en· W2529832276 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe Arbutus Review · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElder Abuse and Neglect
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEthnic groupParticipatory action researchImmigrationMulticulturalismElder abusePolitical scienceCriminologySociologyMedicinePoison controlEnvironmental healthSuicide prevention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p class="p1">Elder abuse is a significant public health, social justice, and human rights issue in today’s society. Despite the recognition that elder<span class="s1">1 </span>abuse affects older adults across all racial, ethnic, and cultural groups, very little is known about the experiences of elder abuse among people from diverse ethno-cultural backgrounds in Canada. The primary objective of this study is to explore the nature of elder abuse within the two largest ethno-cultural minority groups in British Columbia (BC), the Chinese and South Asians (i.e., those who were either born in or can trace their ancestry to South Asia, which includes nations such as India, Pakistan, Sri Lanka, Bangladesh, and Nepal). Using a community-based participatory research approach,this study is a collaboration between three academics at the University of Victoria and four front-line workers from the Inter-Cultural Association of Greater Victoria (ICA), a not-for-profit, multicultural services organization for immigrants and refugees. The qualitative findings from this interview-based study reveal that cultural context, immigration status, and ethnicity are significant factors influencing experiences of elder abuse. Further, the findings provide insights into what resources — awareness and prevention — need to be developed in order to address the issue of elder abuse in these communities.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,532
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,538
Tête enseignante GPT0,488
Écart entre enseignants0,049 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle