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Enregistrement W2529857526 · doi:10.20361/g2q31k

El Deafo by C. Bell & D. Lasky

2016· article· en· W2529857526 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiscourse Analysis and Cultural Communication
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHEROMillerArtArt historyPsychoanalysisPsychologyLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bell, Cece, and David Lasky. El Deafo. New York, NY: Amulet Books, 2014. Print.The book I chose was El Deafo. It was written by Cece Bell and R.J. Palaciao, published in 2014 by Amulet books. This story is about a four year old bunny that got sick and had to go to hospital. Her brain was swelling. Then she got home and discovered she was totally deaf and had to wear hearing aids. Then they move and she went to a new school. A new boy moves into the neighborhood and Cece likes that boy named Mike Miller. One day she was running with her new friend through the trees and poked her eye. After her eye healed then she got blind and had to get glasses. I like how Cece thinks she's a super hero it’s cute. And it’s also cute when she likes Mike Miller. I like how she has a sidekick that’s her friend. And I love how they make those warm fuzzies at the end! I don’t like when that dumb bully broke Cece's pencil it was mean. I don’t like when those girls push her around that was also mean! It’s sad when she was a loner at first then she found new friends! I would give this book a rating of 5 out of 5. It is fantastic!!!Highly Recommended: 5 out of 5 starsReviewer: CharityMy name is Charity. I like to read fictional books. My favorite place to read is my window sill. My favorite book is Yandere journal. I think reading is important because it helps people read and makes them smarter that’s what I think about that!

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,624
Score d'incertitude au seuil0,481

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle