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Enregistrement W2530030838 · doi:10.1371/journal.pone.0163502

Are Parents of Preschool Children Inclined to Give Consent for Participation in Nutritional Clinical Trials?

2016· article· en· W2530030838 sur OpenAlexaboutno aff
Somashekhar Nimbalkar, Dipen Patel, Ajay Phatak

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEthics in Clinical Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesGlaxoSmithKline
Mots-clésInformed consentPopulationClinical trialMedicineCognitionIntervention (counseling)Parental consentFamily medicineQuarter (Canadian coin)PediatricsPsychologyEnvironmental healthAlternative medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Micronutrient deficiencies can lead to anemia, growth restriction, and poor motor and cognitive development. A clinical trial was planned to assess the impact of nutritional supplementation on cognitive measures in preschool children. Conducting clinical trials in children is difficult due to underlying laws, hesitation of the research community, and difficult enrollment. We carried out a questionnaire-based feasibility survey to assess the interest of parents towards participation in such a nutrition-based study. METHODS: After approval from the Institutional Human Research Ethics Committee, the principals of four kindergarten schools at Vallabh Vidyanagar, Anand, Gujarat, India consented to participate. Children at the participating schools were distributed a consent form and pre-tested questionnaire, to be taken home for parents to sign, fill and return. RESULTS: Out of a total of 1049 consent forms and questionnaires distributed, 602 (57.39%) signed and filled forms were returned. Despite fair awareness regarding the need of research, parents' willingness to involve their children in a 6 month duration research study, not requiring invasive measures like blood pricks, was 180 (29.9%). Nearly half (250, 41.5%) did not respond and more than a quarter (172, 28.6%) declined participation on behalf of their children. CONCLUSION: The interest level of a pre-school child's parents for participation of the child in a nutrition intervention study evaluating cognitive measures like memory is low. Understanding the study population's motivating and inhibiting factors leading to decreased participation in clinical trials is necessary to facilitate the creation of a pertinent evidence base.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,175
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,347
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,175
Score d'incertitude au seuil0,926

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1750,347
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0050,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,844
Tête enseignante GPT0,651
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2016
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Résumé présentoui

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