Empirically evaluating the WHO global code of practice on the international recruitment of health personnel’s impact on four high-income countries four years after adoption
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Shortages of health workers in low-income countries are exacerbated by the international migration of health workers to more affluent countries. This problem is compounded by the active recruitment of health workers by destination countries, particularly Australia, Canada, UK and USA. The World Health Organization (WHO) adopted a voluntary Code of Practice in May 2010 to mitigate tensions between health workers' right to migrate and the shortage of health workers in source countries. The first empirical impact evaluation of this Code was conducted 11-months after its adoption and demonstrated a lack of impact on health workforce recruitment policy and practice in the short-term. This second empirical impact evaluation was conducted 4-years post-adoption using the same methodology to determine whether there have been any changes in the perceived utility, applicability, and implementation of the Code in the medium-term. METHODS: Forty-four respondents representing government, civil society and the private sector from Australia, Canada, UK and USA completed an email-based survey evaluating their awareness of the Code, perceived impact, changes to policy or recruitment practices resulting from the Code, and the effectiveness of non-binding Codes generally. The same survey instrument from the original study was used to facilitate direct comparability of responses. Key lessons were identified through thematic analysis. RESULTS: The main findings between the initial impact evaluation and the current one are unchanged. Both sets of key informants reported no significant policy or regulatory changes to health worker recruitment in their countries as a direct result of the Code due to its lack of incentives, institutional mechanisms and interest mobilizers. Participants emphasized the existence of previous bilateral and regional Codes, the WHO Code's non-binding nature, and the primacy of competing domestic healthcare priorities in explaining this perceived lack of impact. CONCLUSIONS: The Code has probably still not produced the tangible improvements in health worker flows it aspired to achieve. Several actions, including a focus on developing bilateral codes, linking the Code to topical global priorities, and reframing the Code's purpose to emphasize health system sustainability, are proposed to improve the Code's uptake and impact.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».