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Enregistrement W2530495025 · doi:10.1177/2056305116672486

Baking Gender Into Social Media Design: How Platforms Shape Categories for Users and Advertisers

2016· article· en· W2530495025 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSocial Media + Society · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDigital Communication and Language
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesRural Development AdministrationNational Science Foundation
Mots-clésSocial mediaCategorizationWorld Wide WebComputer scienceAnalyticsAdvertisingData scienceBusinessArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years, several popular social media platforms have launched freeform custom gender fields. This decision reconstitutes gender categories beyond an oppressive binary only permitting “males” and “females.” In this work, we uncover many different user-facing gender category design strategies within the social media ecosystem, ranging from custom gender options (on Facebook, Google+, and Pinterest) to the absence of gender fields entirely (on Twitter and LinkedIn). To explore how gender is baked into platform design, this article investigates the 10 most popular English-speaking social media platforms by performing recorded walkthroughs from two different subject positions: (1) a new user registering an account, and (2) a new advertiser creating an ad. We explore several different spaces in social media software where designers commonly program gender—sign-up pages, profile pages, and advertising portals—to consider (1) how gender is made durable through social media design, and (2) the shifting composition of the category of gender within the social media ecosystem more broadly. Through this investigation, we question how these categorizations attribute meaning to gender as they materialize in different software spaces, along with the recursive implications for society. Ultimately, our analysis reveals how social media platforms act as intermediaries within the larger ecosystem of advertising and web analytics companies. We argue that this intermediary role entrusts social media platforms with a considerable degree of control over the generation of broader categorization systems, which can be wielded to shape the perceived needs and desires of both users and advertising clients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,826
Score d'incertitude au seuil0,630

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle