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Enregistrement W2531080898 · doi:10.3390/plants5040039

Understanding Plant Nitrogen Metabolism through Metabolomics and Computational Approaches

2016· review· en· W2531080898 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePlants · 2016
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant nutrient uptake and metabolism
Établissements canadiensUniversity of CalgaryUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAlberta InnovatesAlberta Innovates - Health Solutions
Mots-clésMetabolomicsPlant metabolismMechanism (biology)Biochemical engineeringFlux balance analysisNitrogen cycleComputational modelComputer scienceFlux (metallurgy)NitrogenComputational biologyBiologyChemistryBioinformaticsEngineeringBiochemistrySimulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A comprehensive understanding of plant metabolism could provide a direct mechanism for improving nitrogen use efficiency (NUE) in crops. One of the major barriers to achieving this outcome is our poor understanding of the complex metabolic networks, physiological factors, and signaling mechanisms that affect NUE in agricultural settings. However, an exciting collection of computational and experimental approaches has begun to elucidate whole-plant nitrogen usage and provides an avenue for connecting nitrogen-related phenotypes to genes. Herein, we describe how metabolomics, computational models of metabolism, and flux balance analysis have been harnessed to advance our understanding of plant nitrogen metabolism. We introduce a model describing the complex flow of nitrogen through crops in a real-world agricultural setting and describe how experimental metabolomics data, such as isotope labeling rates and analyses of nutrient uptake, can be used to refine these models. In summary, the metabolomics/computational approach offers an exciting mechanism for understanding NUE that may ultimately lead to more effective crop management and engineered plants with higher yields.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,986
Score d'incertitude au seuil0,602

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,320
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,040 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle