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Enregistrement W2531869042 · doi:10.5539/ass.v12n11p11

Iran’s Constitutional Revolution and Religious Reactions to It

2016· article· en· W2531869042 sur OpenAlexvenueno aff
Seyed Milad Kashefi Pour Dezfuli

Notice bibliographique

RevueAsian Social Science · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIslamic Studies and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsModernism (music)MonarchyConstitutional monarchyOrder (exchange)LegislatureEmpireLawConstitutionPolitical scienceEconomic historyPolitical economySociologyHistoryArt historyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>Half a century of intellectual debates and efforts to political reforms following Iran’s defeat against Czarist Russian Empire at two series of wars at 1810s and 1820s, led to the Constitutional Revolution of 1906 which put an end to a thousand-year-old despotic monarchical order. However, the success of the revolution and the establishment of Iran’s first legislative Assembly (Majlis) didn’t ended controversy between advocates of traditional order and widespread front of supporters of modernism which was begun decades earlier. New ruling system with its modern institutions could not satisfy opponents of modernism and supporters of traditional monarchy. From decades before Constitutional revolution, introduction of modern concepts had created rifts in the content of traditional ones but so far as these modern concepts hadn’t turned to parts of socio-political realities of the country and hadn’t unsettled traditional order, controversy between advocates and opponents of modernism couldn’t transform into an all-out and pervasive conflict. It was then that traditionalists realized the depth of dangers modern concepts can present against traditional political order.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,006
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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