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Enregistrement W2532042699 · doi:10.1123/iscj.2015-0071

Coaching in Brazil Sport Coaching as a Profession in Brazil: An Analysis of the Coaching Literature in Brazil From 2000-2015

2016· article· en· W2532042699 sur OpenAlex
Larissa Rafaela Galatti, Otávio Baggiotto Bettega, Vinícius Zeilmann Brasil, Antônio Evanhoé Pereira de Souza Sobrinho, Rachael Bertram, Alexandre Vinícius Bobato Tozetto, Heitor de Andrade Rodrigues, Carine Collet, Juarez Vieira do Nascimento, Michel Milistetd

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Sport Coaching Journal · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSport Psychology and Performance
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoachingLegislationSports scienceAthletesPsychologyPolitical scienceLawMedicinePhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sport coaches in Brazil have been recognized as professionals since the implementation of law 9696 in 1998. However, little is known about the impact of this law on the production of coaching science in this country. In an attempt to situate the sports coaching research produced in Brazil since then, the aim of the current study was to show an overview of Brazilian publications from 2000 to 2015. Eight journals were selected and a review was performed in 425 issues of the journals from 2000 to 2015. As a result, 82 published articles were analyzed. On average, five articles were published each year, with 81.7% of the articles published from 2009 to 2015. The findings illustrate that 37.7% of the articles were focused on coaches’ thinking and 29.5% on coaches’ behaviors, 48.7% used qualitative methods, while 40.3% used quantitative methods and 20.9% used mixed methods. Only two articles attempted to explore the impact of the 1998 legislation on the development of sport coaches in Brazil. In general, research on sport coaching in Brazil seems to be emerging on an international level, as there has been an increase in publications over the past seven years, especially in the lead-up to the Rio2016 Summer Olympic Games.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,348 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle