MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2533150155 · doi:10.1177/0163278716674247

A Factor Analytic Investigation of the Person-in-Recovery and Provider Versions of the Revised Recovery Self-Assessment (RSA-R)

2016· article· en· W2533150155 sur OpenAlexaffabout
Barna Konkolÿ Thege, Elke Ham, Laura C. Ball

Notice bibliographique

RevueEvaluation & the Health Professions · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensWaypoint Centre for Mental Health Care
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConfirmatory factor analysisMental healthAutonomyPsychologyScale (ratio)Mental illnessComponent (thermodynamics)Exploratory factor analysisPsychometricsMental health careClinical psychologyPsychiatryStructural equation modelingComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recovery is understood as living a life with hope, purpose, autonomy, productivity, and community engagement despite a mental illness. The aim of this study was to provide further information on the psychometric properties of the Person-in-Recovery and Provider versions of the Revised Recovery Self-Assessment (RSA-R), a widely used measure of recovery orientation. Data from 654 individuals were analyzed, 519 of whom were treatment providers (63.6% female), while 135 were inpatients (10.4% female) of a Canadian tertiary-level psychiatric hospital. Confirmatory and exploratory techniques were used to investigate the factor structure of both versions of the instrument. Results of the confirmatory factor analyses showed that none of the four theoretically plausible models fit the data well. Principal component analyses could not replicate the structure obtained by the scale developers either and instead resulted in a five-component solution for the Provider and a four-component solution for the Person-in-Recovery version. When considering the results of a parallel analysis, the number of components to retain dropped to two for the Provider version and one for the Person-in-Recovery version. We can conclude that the RSA-R requires further revision to become a psychometrically sound instrument for assessing recovery-oriented practices in an inpatient mental health-care setting.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,066
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,276
Tête enseignante GPT0,458
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueEvaluation & the Health ProfessionsMême sujetMental Health and Patient InvolvementTravaux en français237 207