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Enregistrement W2533576003 · doi:10.5703/1288284316289

From Usability Studies to User Experience: Designing Library Services at the University of Kansas

2016· article· en· W2533576003 sur OpenAlexaff
Lea Currie, Julie Petr

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWeb and Library Services
Établissements canadiensPurdue Pharma (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUsabilityLibrary scienceComputer scienceWorld Wide WebRank (graph theory)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The University of Kansas (KU) Libraries first made their discovery tool, Primo (Ex Libris), available to their users in the fall of 2013. Since that time, in spite of many upgrades and improvements, most librarians and library staff are still not using the tool for their own research. Last year, librarians from KU presented their findings at the Charleston Conference using a survey given to KU librarians that asked them to compare Primo to Google Scholar and their favorite databases. Librarians were asked to compare the three and make recommendations for improving Primo. This year, KU librarians designed a much briefer survey and asked all library staff to participate, including student assistants. Library staff were asked to use Primo to conduct research on a topic of their choice and use all aspects of Primo to find relevant results. They were then asked to describe what they used in Primo to lead them to helpful information resources and rank the first 10 results from their final search. The purpose of this survey is to discern how our colleagues use Primo and how successful they are in retrieving the information they need when using this search tool. This study will help KU Libraries develop training for library staff in the use of this new mode of discovery and access. The search terms used in this study will also be useful in helping the discovery implementation team recreate the searches to test Primo in the future, after scheduled upgrades, in order to detect noticeable improvements or problems with the search results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,309
Score d'incertitude au seuil0,790

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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