MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2534393908

What can be learned from the experiences of various societies in dealing with their principal trouble spots

2011· article· en· W2534393908 sur OpenAlexaboutno aff
Iain T. Benson

Notice bibliographique

RevueResearchOnline - ND (The University of Notre Dame Australia) · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEmotional Intelligence and Performance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrincipal (computer security)Blind spotComputer scienceArtificial intelligenceComputer security
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction In both South Africa and Canada religions per se have not been principal trouble spots for a very long time. What has been very much at issue is the treatment of religious communities and religious believers by the State and from time to time disputes between rights claimants of one sort in relation to rights claimants of another. There are many differences between the two countries but in this paper I shall look for some common themes to evaluate a few of the more significant areas of conflict that engage religious pluralism. Most importantly, however, I shall examine a change to the proper understanding of the ‘secular’ in the law which, it is hoped, will indicate a new direction for thinking about religion in relation to the public sphere. Religions have been and continue to be recognized as important to both societies. In Canada, the question of Catholic and Protestant accommodation was central to many of the Confederation debates in the 19th century with, for example, Section 93 of the British North American Act of 1867 (providing for recognition of religious minority rights in education). This set of negotiated compromises continued (and continues in some provinces) until recently when that originating constitutional compromise was abolished in two provinces (Newfoundland and Quebec) by referenda in the late 1990s. The Canadian Constitution Act 1982 in the Charter of Rights and Freedoms contains recognition in its Preamble that Canada is founded on principles that recognize ‘the Supremacy of God and the Rule of Law’ though this has not yet been seen to have particularly foundational relevance. The right to the freedom of ‘conscience and religion’ in Section 2(a) and the reference to religion as an enumerated ground protected from non-discrimination has been the subject of many judicial decisions since the Canadian Charter was re-patriated from the United Kingdom in 1982. This paper is divided into three parts. First the framework for under-standing religion and the public sphere as developed by the important decision of the Supreme Court of Canada in the Chamberlain decision. Second, the actual Constitutional provisions that recognize religious rights in both Canada and South Africa. Third, the experience of inter-faith cooperation in litigation and the development of a South African Charter of Religious Rights and Freedoms as examples of civil society initiatives that are outside legislation and litigation as such but which inform both politics and law in relation to religious pluralism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,249
Score d'incertitude au seuil0,496

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0430,049
Communication savante0,0270,019
Science ouverte0,0040,016
Intégrité de la recherche0,0070,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,268
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,098 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueResearchOnline - ND (The University of Notre Dame Australia)Même sujetEmotional Intelligence and PerformanceTravaux en français237 207