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Enregistrement W2536373824 · doi:10.1136/bmjopen-2016-013618

Evaluating a community-based exercise intervention with adults living with HIV: protocol for an interrupted time series study

2016· article· en· W2536373824 sur OpenAlexafffundabout
Kelly K. O’Brien, Ahmed M. Bayoumi, Patricia Solomon, Ada Tang, Kate Murzin, Soo Chan Carusone, Mehdi Zobeiry, Ayesha Nayar, Aileen M. Davis

Notice bibliographique

RevueBMJ Open · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV-related health complications and treatments
Établissements canadiensToronto Western HospitalToronto Rehabilitation InstituteCasey HouseSt. Michael's HospitalMcMaster UniversityUniversity Health NetworkUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesInstitute of Infection and ImmunityCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of TorontoOntario Ministry of Health and Long-Term CareHeart and Stroke Foundation of Canada
Mots-clésMedicineIntervention (counseling)GerontologyRecreationPhysical therapyCoping (psychology)NursingClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Our aim was to evaluate a community-based exercise (CBE) intervention with the goal of reducing disability and enhancing health for community-dwelling people living with HIV (PLWH). METHODS AND ANALYSIS: We will use a mixed-methods implementation science study design, including a prospective longitudinal interrupted time series study, to evaluate a CBE intervention with PLWH in Toronto, Canada. We will recruit PLWH who consider themselves medically stable and safe to participate in exercise. In the baseline phase (0-8 months), participants will be monitored bimonthly. In the intervention phase (8-14 months), participants will take part in a 24-week CBE intervention that includes aerobic, resistance, balance and flexibility exercise at the YMCA 3 times per week, with weekly supervision by a fitness instructor, and monthly educational sessions. In the follow-up phase (14-22 months), participants will be encouraged to continue to engage in unsupervised exercise 3 times per week. Quantitative assessment: We will assess cardiopulmonary fitness, strength, weight, body composition and flexibility outcomes followed by the administration of self-reported questionnaires to assess disability and contextual factor outcomes (coping, mastery, stigma, social support) bimonthly. We will use time series regression analysis to determine the level and trend of outcomes across each phase in relation to the intervention. Qualitative assessment: We will conduct a series of face-to-face interviews with a subsample of participants and recreation providers at initiation, midpoint and completion of the 24-week CBE intervention. We will explore experiences and anticipated benefits with exercise, perceived impact of CBE for PLWH and the strengths and challenges of implementing a CBE intervention. Interviews will be audio recorded and analysed thematically. ETHICS AND DISSEMINATION: Protocol approved by the University of Toronto HIV/AIDS Research Ethics Board. Knowledge translation will occur with stakeholders in the form of presentations and publications in open access peer-reviewed journals. TRIAL REGISTRATION NUMBER: NCT02794415; Pre-results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,050
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,031
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,050
Score d'incertitude au seuil0,267

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0500,031
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,005
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0050,003
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0050,003
Intégrité de la recherche0,0050,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0390,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,175
Tête enseignante GPT0,509
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2016
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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