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Enregistrement W2537969063 · doi:10.1115/icone24-60448

The Future of Nuclear Power Generation

2016· article· en· W2537969063 sur OpenAlexafffundabout
Raj Panchal, Igor Pioro

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueNuclear and radioactivity studies
Établissements canadiensOntario Tech University
Organismes subventionnairesUniversity of Ontario Institute of Technology
Mots-clésNuclear powerElectricity generationElectricityRenewable energyNuclear reactorEnvironmental economicsComputer scienceEngineeringEnvironmental sciencePower (physics)Nuclear engineeringElectrical engineeringPhysicsEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Electrical power is a resource humans heavily rely on, and it has become a basic human need. Today, the major sources of electricity generation are fossil fuels, renewable energy, and nuclear power. This paper concentrates on electricity generated through nuclear power and compares it to the other electricity generation technologies. The objective behind this paper is to discover the impact that nuclear power has on the total electricity generated in Canada, and in addition on a global scale. The paper presents the current role that nuclear power plays in the global electricity generation, and also the expansions that need to be made in the nuclear power industry to fulfill the future electrical power demands. A number of projections have been made based on the current rate of nuclear reactors being put into operation, which is approximately 4 reactors per year, and current term of reactor operation, which is 45 years. These projections were made for the nuclear power in the world. A major outcome of this analysis projects that between 2030 and 2035, the number of operating nuclear reactors in the world can drop by 50%. If this dangerous trend is not addressed, we can lose a viable, and reliable source of energy. The datasets that were analyzed during the process were taken from multiple open literature sources such as journals, reports, and online databases. The paper presents a comparison between nuclear power and other energy sources, and the positive impact nuclear power can have on the world if needed advancements were made in building new nuclear power plants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,578
Score d'incertitude au seuil0,079

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,176
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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