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Enregistrement W2539308711 · doi:10.31542/j.ecj.60

Getting Back to the Garden: Reflections on Gendered Behaviours in Home Gardening

2012· article· en· W2539308711 sur OpenAlexaffvenue
Karen Zypchyn

Notice bibliographique

RevueEarth Common Journal · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueUrban Agriculture and Sustainability
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPopularityGender analysisConsumption (sociology)Sociocultural evolutionParticipatory action researchSociologyIdentity (music)Urban agricultureAgricultureSocial scienceGeographyPolitical sciencePsychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is growing interest amongst scholars in people’s gardening behaviours related to food production. This development coincides with society’s increased interest in consuming and producing food in sustainable ways. Local food movements, which include urban agriculture and home gardening, have increased in popularity in several countries, especially during the last decade. Academics from a variety of disciplines have been starting to ask questions: Why are people gardening? How is gardening associated with one’s identity? What motivates people to adopt environmental gardening practices? Some researchers suggest that gardening research could benefit from gender analysis. This paper examines some of the literature in this growing field of inquiry and finds current gardening research often lacks critical gender analysis, thus failing to problematize gardening behaviours and attitudes. It maintains that this development is curious in light of compelling evidence that shows differences in the gardening behaviours of men and women. It proposes that along with Bhatti’s and Church’s theory of gardening spaces as mirrors for changing gender relations, Allen’s and Sachs’s feminist theoretical approach to explore the sociocultural domain of women’s relationship to food could be used to conduct gendered gardening research related to food. This discussion concludes that gender analysis is critical to exploring gardening as a research topic and that understanding women’s role in gardening for food production will be especially critical in future research as climate change impacts necessitate different food production and consumption behaviours.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,042

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0120,033
Communication savante0,0070,008
Science ouverte0,0010,008
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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