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Enregistrement W2539916770 · doi:10.2340/16501977-2163

High- and low-intensity exercise do not improve cognitive function after stroke: A randomized controlled trial

2016· article· en· W2539916770 sur OpenAlex
Ada Tang, Janice J. Eng, Andrei V. Krassioukov, Teresa S.M. Tsang, Teresa Liu‐Ambrose

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Rehabilitation Medicine · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitive flexibilityRandomized controlled trialAerobic exerciseCognitionStroke (engine)Physical therapyPhysical medicine and rehabilitationMedicineVerbal memoryPsychologyWorking memoryPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To determine the effects of high versus low-intensity exercise on cognitive function following stroke. DESIGN: Secondary analysis from a randomized controlled trial with blinded assessors. SUBJECTS: 50-80 years old, living in the community, > 1 year post-stroke. METHODS: Participants were randomized into a high-intensity Aerobic Exercise or low-intensity non-aerobic Balance/Flexibility program. Both programs were 6 months long, with 3 60-min sessions/week. Verbal item and working memory, selective attention and conflict resolution, set shifting were assessed before and after the program. RESULTS: Forty-seven participants completed the study (22/25 in Aerobic Exercise group, 25/25 in Balance/Flexibility group). There was an improvement in verbal item memory in both groups (time effect p = 0.04), and no between-group differences in improvement in the other outcomes (p > 0.27). There was no association between pre-exercise cognitive function and post-exercise improvement. CONCLUSIONS: In contrast to a small body of previous research suggesting positive benefits of exercise on cognition post-stroke, the current study found that 6 months of high or low intensity exercise was not effective in improving cognitive function, specifically executive functions. Further research in this area is warranted to establish the effectiveness of post-stroke exercise programs on cognition, and examine the mechanisms that underlie these changes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,983

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle