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Enregistrement W2541120607 · doi:10.1080/17470218.2016.1245765

Perceptual enhancement as a result of a top-down attentional influence in a scene viewing task: Evidence from saccadic inhibition

2016· article· en· W2541120607 sur OpenAlex
Mackenzie G. Glaholt, Eyal M. Reingold

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueQuarterly Journal of Experimental Psychology · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueVisual Attention and Saliency Detection
Établissements canadiensUniversity of TorontoDefence Research and Development Canada
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésSaccadic maskingPsychologyFlickerGazeEye movementPerceptionSaccadeCognitive psychologyTask (project management)CommunicationComputer scienceNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Prior research has shown that task instructions influence the locations and durations of eye fixations during scene viewing. These task-related changes in gaze patterns are likely to be associated with a top-down influence of attention. Presently we applied a saccadic-inhibition manipulation in order to detect another expected manifestation of top-down attention: perceptual enhancement. Participants viewed eight-item arrays containing photographs from two categories of scenes. Four of the photos depicted natural landscapes ("nature") and the other four depicted urban environments ("buildings"). Participants were instructed to memorize scenes from one of the categories in preparation for a later recognition memory test. During eye fixations the border around the fixated scene flickered briefly from black to white with a random interval between flickers ranging from 400 to 600 ms. We computed the likelihood of a saccade being initiated in the period following the flicker. Consistent with prior research, we found a strong saccadic inhibition effect with maximum saccadic inhibition occurring approximately 97 ms following the flicker. Importantly, the saccadic inhibition effect was stronger and longer lasting when the subject's eyes were fixated on a relevant scene compared to an irrelevant scene. These findings are consistent with perceptual enhancement as a result of top-down attention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,287
Score d'incertitude au seuil0,512

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle