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Enregistrement W2541156126 · doi:10.2527/jas.2016-0693

Effects of feeding fermented wheat with Lactobacillus reuteri on gut morphology, intestinal fermentation, nutrient digestibility, and growth performance in weaned pigs1

2016· article· en· W2541156126 sur OpenAlexafffund
M.H.A. Le, Sandra Galle, Yan Yang, J.L. Landero, E. Beltranena, Michael G. Gänzle, R. T. Zijlstra

Notice bibliographique

RevueJournal of Animal Science · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAnimal Nutrition and Physiology
Établissements canadiensAlberta Ministry of Agriculture and ForestryUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesAlberta Livestock and Meat Agency
Mots-clésLactobacillus reuteriFermentationFood scienceBiologyNutrientLactobacillus

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Feeding fermented feed to weaned pigs may improve nutrient digestibility and gut health and thereby reduce diarrhea incidence. Effects of feeding wheat grain fermented for 24 h with were evaluated with 36 weaned pigs (7.3 kg BW). Fermented wheat grain contained (DM basis) 14.2% CP, 0.45% chemically available Lys, and 7.8% NDF, whereas unfermented wheat grain contained 16.4% CP, 0.45% chemically available Lys, and 9.9% NDF. Pigs were fed 6 mash wheat-based diets balanced for water content during 2 phases: Phase 1 diets for 1 wk (d 0-7) with 20% unfermented or fermented wheat and, subsequently, Phase 2 diets for 2 wk (d 8-21) with 50% unfermented or fermented wheat. The 6 diets were unfermented wheat (CTRL), unfermented and chemically acidified wheat (ACD), fermented wheat with TMW1.656 and 10% sucrose, fermented wheat with TMW1.656 and 5% glucose + 5% fructose, fermented wheat with LTH5794 and 10% sucrose, and fermented wheat with LTH5794 and 5% glucose + 5% fructose. Diets were formulated to provide 2.5 and 2.4 Mcal NE/kg and 5.3 and 5.0 g standardized ileal digestible Lys/Mcal NE for Phase 1 and 2 diets, respectively. Feeding fermented wheat reduced ( < 0.05) apparent total tract digestibility (ATTD) of diet DM (84.7 vs. 85.4%), GE (84.4 vs. 85.3%), and CP (81.8 vs. 83.6%) for d 15 through 21 compared with the CTRL and ACD diets. Weaned pigs fed fermented wheat diets had lower ( < 0.05) ADFI than pigs fed the CTRL and ACD diets for d 0 through 7. The ADFI, ADG, and G:F did not differ between pigs fed fermented and unfermented diets. Concentrations of acetic, propionic, and branched-chain fatty acids and total VFA in feces increased ( < 0.05) for pigs fed fermented wheat diets containing exopolysaccharides (EPS). However, VFA did not differ in ileal digesta. Villus height in the duodenum and jejunum increased in pigs fed fermented wheat without EPS ( < 0.05) compared with pigs fed fermented wheat with EPS. However, pigs fed the CTRL and ACD diets had longer ( < 0.05) villi and deeper crypts in the ileum than pigs fed fermented wheat. The ratio of villus height to crypt depth did not differ in the 3 segments of small intestine of weaned pigs. In conclusion, feeding fermented wheat grain diets to weaned pigs did not affect gut morphology, intestinal fermentation, growth performance, and ATTD of nutrients; however, EPS stimulated hindgut fermentation and may promote health benefits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,744
Score d'incertitude au seuil0,204

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations46
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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