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Enregistrement W2542749931 · doi:10.1109/tia.2016.2622683

The Canadian Electrical Code for Hazardous Locations Has No Class—But it Does Have Significant Changes

2016· article· en· W2542749931 sur OpenAlexaboutno aff
Marty Cole, W. G. Lawrence, David S. Adams, Tim Driscoll

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Industry Applications · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueRisk and Safety Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClass (philosophy)Hazardous wasteDivision (mathematics)Computer scienceCommissionEngineeringArtificial intelligenceMathematicsWaste managementPolitical scienceArithmeticLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The world moved one step further from the U.S. National Electrical Code (NEC) [2]. For decades, both the CEC and NEC have used the term “Class” to identify the various types of hazardous materials. The 23rd edition of the CEC has removed the term “Class” from Section 18 and replaced it with the International Electrotechnical Commission (IEC) Zone system. Class I, which was changed in 1998 to include Zones, becomes simply Zones 0, 1, and 2. Class II and Class III were merged to become Zones 20, 21, and 22. Fig. 1 shows the introduction of hazardous location requirements into the CEC. All new construction must use the new system for area classification. The legacy “Class” and “Division” system was relocated to Appendix J. The CEC does allow for continued use of the Class/Division System in existing facilities. However, all new facilities must use the Zone System for all Explosive Atmospheres. This change does not prevent the use of Class/Division equipment in the Zone System. Tables were added that identify the types of Class/Division electrical equipment that can be used in the various Zones designated locations. The CEC approach differs considerably from the NEC. Although the NEC contains a variation of the IEC full system in Article 505 and Article 506, it permits the user to select either the Class/Division or Class/Zone system. This paper will explain the changes to the CEC and highlights the differences between it, the IEC system and the NEC.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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