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Enregistrement W2544965921 · doi:10.1109/icelce.2010.5700651

Development of a test-rig for large scale wind turbine emulation

2010· article· en· W2544965921 sur OpenAlex
P. K. Banerjee, Md Arifujjaman

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueReal-time simulation and control systems
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTurbineWind powerEngineeringWind speedRotor (electric)Controller (irrigation)Armature (electrical engineering)Induction generatorControl theory (sociology)Automotive engineeringMarine engineeringElectrical engineeringElectromagnetic coilComputer scienceAerospace engineeringPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research describes the development of a test-rig for observing the behavior of a large wind turbine system and investigates the design of power electronics and controller performances in a laboratory environment. The test-rig consists of a PC, Lab Master I/O board, power electronics circuitry and a 3HP separately-excited DC motor which drives a wound rotor induction generator with the rotor windings short circuited. A PC based wind turbine model is employed to simulate the wind turbine behavior where the power coefficient is a function of the pitch angle and tip-speed ratio. A velocity digital PI controller algorithm is adopted for the wind turbine controller to ensure the theoretical rotational speed of a wind turbine rotor by the separately-excited DC motor. The surge current at the motor armature is controlled through algorithm thus avoids any external current limiting circuitry. The system design, model used and preliminary experimental results of the wind turbine test-rig for a wide range of wind speed are presented in the paper.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,919
Score d'incertitude au seuil0,234

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations7
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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