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Enregistrement W2547160803 · doi:10.1111/1753-0407.12503

Cognitive performance of older adults in a specialized diabetes clinic

2016· article· en· W2547160803 sur OpenAlexaboutno aff
Corbett Schimming, Xiaodong Luo, Cen Zhang, Mary Sano

Notice bibliographique

RevueJournal of Diabetes · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute on Aging
Mots-clésMedicineDementiaDiabetes mellitusCognitionPopulationInternal medicineMontreal Cognitive AssessmentCognitive testPhysical therapyPediatricsDiseasePsychiatryEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Diabetes mellitus is a risk factor for cognitive changes, but assessment for cognitive disorders in this population is performed infrequently. The present study examined the frequency of cognitive disorders and patterns of deficit in patients enrolled in a specialized clinic for diabetes. METHODS: A cross-sectional study was conducted to assess cognition in Mount Sinai Diabetes Center patients. Thirty eligible subjects aged ≥50 years were assessed and compared with non-diabetic cognitively normal control subjects, as well as non-diabetic subjects with mild cognitive impairment (MCI). The main outcome(s) and measure(s) were obtained through cognitive assessment and diagnosis using the Alzheimer's Disease Centers' uniform data set. RESULTS: Forty percent of subjects were newly diagnosed with a cognitive disorder: 10% were diagnosed with dementia and 30% with MCI. Diabetic subjects performed worse on the Mini-Mental State Examination (27.2 vs 28.4; P = 0.0132), list generation (9.5 vs 12.2; P = 0.0190), Trail Making Test, Parts A (70.1 vs 43.0; P < 0.0001) and B (197.2 vs 123.6; P < 0.0001), and the Digit Symbol test (12.7 vs 40.1; P < 0.0001) than cognitively normal individuals. Compared with subjects with MCI (amnestic type), diabetic subjects performed better on tasks of immediate and delayed recall (11.2 vs 7.3 [P = 0.0048] and 8.4 vs. 4.1 [P = 0.0003], respectively). CONCLUSIONS: Undiagnosed cognitive disorders are common and underappreciated in patients being treated in a specialized diabetes clinic. It may be important to make cognitive assessment a standard part of patient assessments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,098
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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